Syllabus · 课程大纲
从规范到笔下的六步训练
课程按"认知—规范—文种—处理—案例—数字"六个模块推进,循序渐进地把公文写作的规矩与思维内化。
Schedule · 主题安排
各模块主题
模块一 · 公文写作概述
| 主题 | 要点 |
|---|---|
| 1.1 | 公文的定义与特点:法定效力、规范体式、特定作者。 |
| 1.2 | 公文的功能与分类:15 种法定文种及其适用。 |
| 1.3 | 公文写作的"用户意识":写给谁、为什、要达到什么效果。 |
模块二 · 格式规范(GB/T 9704)
| 主题 | 要点 |
|---|---|
| 2.1 | 版头要素:份号、密级、发文机关标志、发文字号、签发人。 |
| 2.2 | 主体要素:标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章。 |
| 2.3 | 版记要素与页码;排版、字体、行距等技术要求。 |
| 2.4 | 行文规则:上行、下行、平行文的区分与用语差异。 |
模块三 · 文种写法
| 主题 | 要点 |
|---|---|
| 3.1 | 知照类:通知、通报、公告、通告的结构与措辞。 |
| 3.2 | 报请类:报告与请示的区别、写法与常见错误。 |
| 3.3 | 商洽类:函、意见的语气与格式。 |
| 3.4 | 记录与指挥类:纪要、命令、决定、批复。 |
模块四 · 办理与处理
| 主题 | 要点 |
|---|---|
| 4.1 | 起草—审核—签发:质量把关的关键环节。 |
| 4.2 | 收文与发文办理流程;公文管理要求。 |
模块五 · 案例评析
| 主题 | 要点 |
|---|---|
| 5.1 | 常见病例:格式错、文种混用、语气失当。 |
| 5.2 | 仿写与互评:在改错中建立手感。 |
模块六 · 数字公文
| 主题 | 要点 |
|---|---|
| 6.1 | 电子公文的格式与流转规范。 |
| 6.2 | AI 辅助写作的边界:何时可用、如何把关、风险何在。 |
说明:具体周次与课时以课程方最终排课为准;本页为内容框架,文种与案例将随课程推进持续补充。